โรงเรียนราชวินิตเริ่มใช้โทรทัศน์เป็นสื่อเพื่อการศึกษา ในปี พ.ศ. 2539 สมัย คุณหญิงพวงรัตน์ วิเวกานนท์ ผู้อำนวยการโรงเรียนราชวินิต โดยมีบริษัทธานินท์มาเป็นผู้ติดตั้งโทรทัศน์วงจรปิด มีโทรทัศน์ ขาว - ดำ ประมาณ 20 เครื่อง ห้องควบคุมอยู่ที่อาตาร 1 ห้อง 115 ปัจจุบัน คือ ห้องศูนย์คณิตศาสตร์ชั้น ป. 3 และ 4 ผู้ดำเนินการถ่ายทำและควบคุมคือ อาจารย์ธิราภรณ์ อัมพรายน์ ผู้ช่วยผู้อำนวยการ สัญญาณช่วงพักกลางวันเป็นรายการข่าวของโรงเรียน รายการการ์ตูน รายการภาษาอังกฤษ หรือความรู้ต่าง ๆ สลับกันไป           ต่อมาในสมัยนายชัยยุทธ์ บูณย์สวัสดิ์ เป็นผู้อำนวยการเป็นผู้อำนวยการ ได้จัดให้มีโครงการโทรทัศน์เพื่อการศึกษา เพิ่มโทรทัศน์สีทุกห้องเรียน และจัดสร้างห้องส่งอยู่บนชั้นสองของตึกอำนวยการ สามารถส่งแยกภาพไปทั่วทุกอาคาร รวม 6 ชั้น พร้อมกัน

          การนำเสนอกิจกรรมโทรทัศน์เพื่อการศึกษา ทำให้เด็กมีการรับรู้ดีขึ้น และถูกต้องมากขึ้น นำไปสู่ความสามารถในการแก้ปัญหา เริ่มพัฒนาเจตคติ คุณธรรม และค่านิยมตามประสบการณ์ที่ได้รับการสอนโดยโทรทัศน์เพื่อการศึกษา สามารถทำให้นักเรียนเห็นภาพ ได้ยินเสียงเหมือนได้รับประสบการณ์ตรง กิจกรรมที่นำเสนอจึงแบ่งได้ตามลำดับความสำคัญของงาน คือ รายการโฮมรูม รายการภาคกลางวัน รายการข่าวยามเช้า รายการพิเศษของโรงเรียน

1. รายการโฮมรูม ออกอากาศในวันจันทร์ พุธ ศุกร์ เวลา 07.50 - 08.00 น. ดังนี้           วันจันทร์ เป็นรายการเกี่ยวกับการประพฤติปฏิบัติตนที่โรงเรียน ต้องการอบรม หรือแก้ไขพฤติกรรม การพูดไม่สุภาพ การซื้อของนอกโรงเรียน และพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ต่าง ๆ รวมทั้งรายการเด็กเก่ง เด็กขยัน หรือเด็กผู้เสียสละ           วันพุธ เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับการรณรงค์ หรือจากคณะกรรมการเห็นสมควร ได้แก่ เรื่อง ยาเสพติด การทุจริต การจัดระเบียบสังคม สุขภาพอนามัย ฯลฯ           วันศุกร์ เป็นแนวปกิณกะ หรือสารคดีความรู้ที่ต้องการให้นักเรียนได้รับ           รายการโฮมรูม เน้นเกี่ยวกับระเบียบวินัย คุณธรรม จริยธรรม ความซื่อสัตย์ การยกย่องชมเชยนักเรียนที่เรียนเก่ง มีความประพฤติดี การแนะนำวันสำคัญ ขนบธรรมเนียมประเพณี เพื่อให้สามารถนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้

ขั้นตอนการทำงาน           1. เลือกเรื่อง เช่น ได้เรื่องระเบียบวินัย การเข้าแถว นำเรื่องมาจัดรูปแบบเป็นบทละคร หรือบทบรรยาย           2. จัดทำ Script จากบทละคร หรือบทบรรยาย           3. เลือกนักแสดงจากผู้สมัคร หรือห้องเรียนที่สมัคร บางครั้งเป็นวิทยากรรับเชิญ           4. แจกบทละคร หรือบทบรรยาย นัดวันซ้อม           5. ซ้อมบท นัดบันทึกเทป การซ้อมและการบันทึกเทปจะถ่ายทำในช่วงเช้า ก่อนเข้าเรียน พักน้อย พักกลางวัน และหลังเลิกเรียน           6. บันทึกเทป - ตัดต่อ           7. ตรวจสอบความเรียบร้อยถูกต้อง           8. กำหนดวันออกอากาศ

ขั้นตอนการรับฟังของนักเรียน           1. อาจารย์ประจำชั้นเตรียมความพร้อมของโทรทัศน์           2. นักเรียนเตรียมสมุดบันทึก โฮมรูม และเครื่องเขียนให้พร้อม           3. ร่วมกันชมรายการอย่างตั้งใจ ไม่พูดคุย ส่งเสียงดัง หรือปฏิบัติงานอื่น           4. เมื่อจบรายการร่วมกันวิเคราะห์กิจกรรม โดยใช้กระบวนการกลุ่ม และบันทึกลงสมุด           5. สรุปสาระสำคัญ เพื่อนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน หรือให้นักเรียนนำข้อคิดจากเรื่องที่ฟัง ไปทำกิจกรรมอื่นตามความสนใจ เพื่อเป็นการขยายผลการเรียนรู้เพิ่มเติม

รายการโฮมรูมเป็นการจูงใจที่ดี ดังตัวอย่างเรื่องการเขียนบันทึกประจำวัน ผู้ร่วมรายการ คือ ด.ญ. วิวา รัตนอุบล ป. 2/2 วิวาเขียนบันทึกประจำวันในช่วงปิดเทอม และส่งบันทึกนั้นถึงผู้อำนวยการ เรื่องราววิวาถูกนำเสนอทางโทรทัศน์โดยผู้อำนวยกาาร เป็นผู้สัมภาษณ์และดำเนินรายการด้วยตนเอง หลังจากเหตุการณ์นั้น ทำให้นักเรียนหลายคนส่งบันทึกประจำวันกับคุณครูประจำชั้น การเขียนบันทึกของวิวา แสดงให้เห็นถึงความขยัน ความมีระเบียบวินัยในตนเอง การออกรายการโทรทัศน์เป็นแรงจูงใจให้กระทำดี ทำให้เกิดการตื่นตัวของนักเรียน

2. รายการข่าวยามเช้า
          เริ่มเวลา 07.20 - 07.30 น. นำเสนอข่าวกิจกรรมของโรงเรียนในลักษณะว่า ใคร ทำอะไร ที่ไหน เช่น แขกมาเยี่ยมชมโรงเรียน การใช้สถานที่ที่โรงเรียนเพื่อจัดงานต่าง ๆ รวมทั้งกิจกรรมอื่น ๆ ที่โรงเรียนจัดขึ้น โดยใช้ผู้อ่านข่าวเพียง 1 - 2 คน สถานที่ถ่ายทำคือห้องโสตฯ บางครั้งก็เป็นเทปบันทึกเมื่อออกไปข้างนอกสถานที่ เช่นไปโลกกว้างเป็นต้น นักเรียนหลายคนชอบออกรายการนี้เพราะรวดเร็วไม่เสียเวลา ข่าวบางข่าวตัดต่อให้เห็นภาพด้วย นักเรียนผู้อ่านข่าวจะต้องอ่านภาษาไทยให้ถูกต้อง คำควบกล้ำ เว้นวรรคถูกต้อง น้ำเสียงนุ่มนวล สามารถจับใจความของข่าวที่นำเสนอได้ เมื่อเวลาอ่านข่าวจะได้ไม่ก้มหน้าดูบทตลอดเวลา

3. รายการภาคกลางวัน           เริ่มเวลา 11.40 - 12.30 น. มีรายการข่าว สารคดี บันเทิง เริ่มด้วยพิธีกรรายงายข่างสำคัญ และกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน อีกกิจกรรมหนึ่งที่สำคัญคือการแสดงของนักเรียนแต่ละห้อง กิจกรรมนี้ส่งเสริมความสามารถด้านการแสดง ให้นักเรียนกล้าแสดงออก โดยใช้ผู้แสดงทั้งห้อง นักเรียนและครูประจำชั้นเลือกเรื่องหรือเพลงที่จะแสดง นักเรียนที่เป็นหัวหน้า หรือตัวแทนหรือผู้กำกับการแสดงนัดวัน เวลาบันทึกบันทึกเทปโทรทัศน์กับห้องโสตฯ รายการสุดท้ายในช่วงกลางวัน จะเป็นการ์ตูนหรือภาพยนต์ที่กำลงนิยม สำหรับรายการเพลง การ์ตูน ภาพยนต์ และสารคดี เจ้าหน้าที่ห้องโสตฯ จัดหามา บางครั้งผู้ปกครองและนักเรียนนำมาให้ยืมบ้าง

4. รายการพิเศษ           เป็นรายการพิเศษของโรงเรียน ถ่ายทอดสดไปยังห้องเรียน ห้องประชุม โรงอาหาร หรือสถานที่ติดตั้งโทรทัศน์ ได้แก่ งานวันเกิดโรงเรียน งานประชุมผู้ปกครอง งานผ้าป่าเพื่อการศึกษา งานราชวินิตร่วมใจ เป็นต้น หรือรายการอื่น ๆ ที่อาจารย์ขอมาเพื่อให้นักเรียนชมเป็นพิเศษ อาจเป็นรายการฟุตบอลโลก หรือสารคดีต่าง ๆ โดยสามารถกำหนดเรื่อง เวลา และห้องที่ต้องการส่งภาพ           ปัจจุบันได้เพิ่มการสอบทางโทรทัศน์วงจรปิดให้กับนักเรียน ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 -6 ทุกห้อง ในเวลาเดียวกัน คือ การอ่านข้อสอบ การฟังภาษาไทย ภาษาอังกฤษ โดยดำเนินการบันทึกเทปก่อนสอบ 1 สัปดาห์ และต้องตรวจสอบเครื่องส่ง เครื่องรับโทรทัศน์ กำหนดช่องสัญญาณภาพของแต่ละชั้น

กระบวนการผลิตรายการโทรทัศน์ แบ่งออกเป็น 3 ขั้นตอนคือ           1. ขั้นก่อนถ่ายทำ (Pre-Production) เป็นขั้นตอนการเตรียมการในทุก ๆ ส่วนที่เกี่ยวข้องกับการผลิตรายการ ได้แก่ การวางแผนรายการ การค้นคว้าข้อมูล การเขียนบท การจัดหาผู้แสดง สถานที่ถ่ายทำ ฉาก และอุกรณืประกอบ เป็นต้น           2. ขั้นถ่ายทำ (Prodection) เป็นขั้นตอนการลงมือถ่ายทำ ตามบทที่กำหนดไว้

          3. ขั้นหลังถ่ายทำ (Post-Production) ภายหลังจากการถ่ายทำเสร็จแล้ว จำเป็นต้องนำมาตัดต่อลำดับภาพ และบันทึกเสียง เพื่อให้เป็นรายการโทรทัศน์ที่มีความสมบูรณ์ ในปัจจุบันมักนิยมสอดแทรกเทคนิคตัดต่อสมัยใหม่ด้วยเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ซึ่งช่วยสร้างความน่าสนใจเพิ่มขึ้น หลังจากนั้นนำมาถ่ายทอดออกอากาศได้ตามต้องการ และสุดท้ายเป็นขั้นตอนการประเมินผลเพื่อนำข้อมูลที่ได้มาใช้ในการปรับปรุงรายการต่อไป
          งานกิจกรรมโทรทัศน์เพื่อการศึกษา เป็นงานที่ทันสมัย เป็นสื่อการเรียนรู้ตามแนวปฏิรูปอย่างแท้จริง สามารถส่งเสริมให้นักเรียนกล้าแสดงออกด้วยวิธีการที่ถูกต้อง พร้อมเน้นการอบรม จริยธรรม คุณธรรม อันเป็นประสบการณ์ตรง สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

โรงเรียนราชวินิต เลขที่ 291/1 ถนนราชสีมา ดุสิต กทม. 10300
โทร. 0-2281-2156 แฟกซ์ 0-2282-9828                 
info@rachawinit.ac.th