จุดประสงค์ของโครงการ           1. เพื่อพัฒนานักเรียนให้เต็มศักยภาพ ซึ่งในเวลาเรียน 6 คาบ ไม่สามารถจัดกิจกรรม เพื่อตอบสนองศักยภาพของนักเรียนได้หลากหลายสาขาวิชา           2. เพื่อให้นักเรียนได้เลือกเรียนตมมความถนัด ตามความสนใจ กล้าแสดงออก คนเรียนเก่งก็จะเลือกเสริมกิจกรรมที่ตนเองชอบ ส่วนนักเรียนที่เรียนไม่เก่งทางวิชาการ ก็จะเลือกกิจกรรมที่ตนเองชอบได้อย่างมีความสุข           3. เพื่อแก้ปัญหาเรื่องเรียนพิเศษตอนเย็นเป็นชั่วโมงที่ 7 เรียนมาแล้ว 6 ชั่วโมงจะเบื่อและเครียด ไม่อยากรับอะไรทางวิชาการอีก ชุมนุมเป็นกิจกรรมที่นักเรียนได้ปฏิบัติ ได้เคลื่อนไหวร่างกาย ลงมือปฏิบัติตามความพึงพอใจ จึงเป็นทางเลือกที่ดีกว่า            แนวคิด           นักเรียนทุกคนสามารถพัฒนาตามศักยภาพได้

หลักการ           - นักเรียนทุกคนมีความแตกต่างของสติปัญญา           - นักเรียนทุกคนมีความสำคัญ           - นักเรียนทุกคนมีความแตกต่าง           - มีศักยภาพการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน        ทฤษฎีการเรียนรู้           - การเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด           - การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม           - การเรียนรู้เพื่อพัฒนาสุนทรียภาพ และลักษระนิสัย การฝึกฝน กาย วาจา ใจ           - การเรียนรู้เพื่อพัฒนาสุนทรียภาพ และลักษณะนิสัย ศิลปะ ดนตรี กีฬา            ลักษณะของกิจกรรม           กิจกรรมส่งเสริมศักยภาพนักเรียนของนักเรียน มี 2 กิจกรรม ดังนี้           1. กิจกรรมเสริมปัญญา           เน้นกิจกรรมแสาดงความสามารถนักเรียน วิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ภาษาอังกฤษ เรียนสัปดาห์ละ 4 วัน คือ วันจันทร์ - พฤหัสสบดี

          2. กิจกรรมชุมนุม
          เน้นกิจกรรมด้านทักษะต่าง ๆ ให้นักเรียนได้มีโอกาสแสดงอย่างเต็มความสามารถ ตามความถนัด ตามความต้องการ ตามศักยภาพของตนเอง และมีส่วนร่วมในการกำหนดกิจกรรม เรียนสัปดาห์ละ 2 วัน ต่อ 1 ชุมนุม นักเรียนสามารถเรียนได้ไม่เกิน 2 ชุมนุม

กิจกรรมชุมนุมที่โรงเรียนจัด มีดังนี้           1. ชุมนุมภาษาพาสนุก           2. ชุมนุมคณิตคิดเพลิน           3. ชุมนุมคณิตศาสตร์           4. ชุมนุมจินตคณิต           5. ชุมนุมจิตรกรน้อย           6. ชุมนุมบัลเล่ต์           7. ชุมนุมกีฬาลีลาศ           8. ชุมนุมดนตรีสากล           9. ชุมนุมโยธวาทิต          10. ชุมนุมดนตรีไทย          11. ชุมนุมนาฏศิลป์การละคร          12. ชุมนุมภาษาญี่ปุ่น          13. ชุมนุมภาษาจีน          14. ชุมนุมว่ายน้ำ          15. ชุมนุมคอมพิวเตอร์

16. ชุมนุมห้องสมุด IT          17. ชุมนุมอิเล็กทรอนิกส์          18. ชุมนุมศิลปะการป้องกันตัวของไทยขั้นพื้นฐาน          19. ชุมนุม Leader Dance          20. ชุมนุมฟุตบอล          21. ชุมนุมบาสเกตบอล          22. ชุมนุมเทเบิลเทนนิส          23. ชุมนุมยิมนาสติก          24. ชุมนุมโขน          25. ชุมนุมเทควันโด          26. ชุมนุมวิทยาศาสตร์          27. ชุมนุมบาติก          28. ชุมนุมอาหารไทย          29. ชุมนุมเซรามิค          30. ชุมนุมภาษาอังกฤษ

การดำเนินการ           1. สำรวจความต้องการของครู นักเรียน ผู้ปกครอง ในการเปิดชุมนุม           2. ครูทำหลักสูตร และกิจกรรมเพื่อขอนุมัติ           3. พิจารณารายละเอียดของชุมนุมที่ขอเปิด เช่น ชื่อชุมนุม กิจกรรม กำหนดการสอน           4. ขออนุมติเปิดชุมนุมต่อผู้อำนวยการโรงเรียน           5. แจ้งผู้ปกครองทราบ และตัดสินใจให้นักเรียนร่วมกิจกรรม โดยมีรายละเอียดของกิจกรรมแนบไปให้ผู้ปกครองพิจารณาด้วย           6. รวบรวมจำนวนนักเรียนแต่ละกิจกรรม โดยพิจารณาตามอัตราส่วนนักเรียน 20 - 25 คน ต่อครู 1 คน และ 1 ชุมนุม           7. จัดหาครูผู้สอน ถ้ากิจกรรมใดจำเป็นต้องอาศัยครูจากภายนอก ที่มีความสามารถเฉพาะด้าน ก็จะใช้ครูภายนอกเป็นผู้สอน           8. กำหนดสถานที่ในการเรียน           9. ครูผู้สอนร่วมกับนักเรียนแต่ละกิจกรรมเลือกประธาน รองประธาน เลขานุการ เพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการกำหนดกิจกรรม และจัดทำกำหนดการสอน           10. ประเมินผลการจัดกิจกรรมเมื่อสิ้นภาคการเรียน

งบประมาณ           ค่าใช้จ่ายของนักเรียนในการเข้าร่วมกิจกรรมมีดังนี้           1. กิจกรรมเสริมปัญญาภาคเรียนละ 700 บาท           2. กิจกรรมชุมนุม ชุมนุมละ 500 บาท ต่อภาคเรียน           3. ชุมนุมเทควันโด อิเล็กทรอนิกส์ คอมพิวเตอร์ ภาษาญี่ปุ่น บาติก ห้องสมุด IT ภาคเรียนละ 800 บาท ผลที่คาดว่าจะได้รับ           - นักเรียนเรียนตามความถนัดของตนเอง           - นักเรียนมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์           - นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข           - นักเรียนมีโอกาสแสดงความสามารถ ตามศักยภาพของตนเองได้อย่างเต็มที่

โรงเรียนราชวินิต เลขที่ 291/1 ถนนราชสีมา ดุสิต กทม. 10300
โทร. 0-2281-2156 แฟกซ์ 0-2282-9828                 
info@rachawinit.ac.th